Индивидуальные занятия для детей 3-6 лет

Цель: помочь ребёнку справиться с эмоциональным напряжением во время обучающего процесса, восстановить природную любознательность ребёнка. Помочь родителям понять как правильнее организовать процесс домашних и дополнительных занятий для своего ребёнка.

Не секрет, что все дети от природы любознательны и умеют учиться. С каким усердием малыши учатся ходить, открывать ящики, управлять мобильным телефоном! Но с возрастом у некоторых детей пропадает интерес к обучению, а у иных и появляется «аллергия» к любому процессу, связанному с познанием нового. Конечно, все окружающие малыша взрослые хотят для него ЛУЧШЕГО, но как часто бывает, лучшее - враг хорошего. Есть масса способов как ребёнок защищает себя от чрезмерной нагрузки и напряжения, и со временем эти способы защиты превращаются в автоматические механизмы, которые мешают учиться новому. В таких случаях без помощи специалиста не обойтись.

Как понять нужна ли помощь специалиста?

Если Вы найдёте 3 и больше симптомов из ниже перечисленных, то вашему ребёнку нужна помощь.

• Совместные занятия с ребёнком всегда сопровождаются скандалом, капризами, испорченным настроением.

• Любые игры и занятия, связанные с соблюдением правил вызывают у ребёнка отвращение и/или плохое настроение.

• Ребёнок не любит слушать когда ему читают.

• Ребёнок не любит рисовать, лепить, собирать конструкторы.

• Речь ребёнка скудная и невнятная.

• Ребёнку трудно найти общий язык со сверстниками.

• Ребёнку трудно общаться со взрослыми.

Занятия способствуют:

• развитию самостоятельности;

• развитию коммуникабельности;

• развитию речи;

• сделать рывок в интеллектуальном развитии;

• повышается внимательность и усидчивость;

• восстанавливается природная способность к обучению.

Одно занятие 40-50 минут.

Запись по телефону 26804601.

Занятия проводит:

Даниэлла Сватикова

Педагог, специалист в области сказкотерапии.

Ольга Елисеева

Закончила бакалавр психологии в Балтийской Академии, получила диплом экзистенциального психотерапевта в Институте гуманистической и экзистенциальной психологии  hepi. 
"С детьми моя дорога пересеклась пять лет назад, когда я первый раз попала в семейный центр Игмалин. Мне нравится работать с детьми и их родителями. Я веду занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков, занимаюсь социальной адаптацией ребёнка, развитием эмоционального интеллекта. На занятиях люблю веселиться и получать удовольствие от процесса."

Элина Сватикова
Магистр педагогики
Гештальт-терапевт (Рижский Гештальт институт) 
Семейный гештальт-терапевт (Московский Гештальт институт)
Член Латвийской и Европейской Ассоциации гештальт-терапии 
Область профессиональных интересов: индивидуальная, групповая и семейная психотерапия, работа с детьми и подростками, работа с гиперактивными детьми.