Индивидуальные занятия для детей 3-6 лет
Цель: помочь ребёнку справиться с эмоциональным напряжением во время обучающего процесса, восстановить природную любознательность ребёнка. Помочь родителям понять как правильнее организовать процесс домашних и дополнительных занятий для своего ребёнка.
Не секрет, что все дети от природы любознательны и умеют учиться. С каким усердием малыши учатся ходить, открывать ящики, управлять мобильным телефоном! Но с возрастом у некоторых детей пропадает интерес к обучению, а у иных и появляется «аллергия» к любому процессу, связанному с познанием нового. Конечно, все окружающие малыша взрослые хотят для него ЛУЧШЕГО, но как часто бывает, лучшее - враг хорошего. Есть масса способов как ребёнок защищает себя от чрезмерной нагрузки и напряжения, и со временем эти способы защиты превращаются в автоматические механизмы, которые мешают учиться новому. В таких случаях без помощи специалиста не обойтись.
Как понять нужна ли помощь специалиста?
Если Вы найдёте 3 и больше симптомов из ниже перечисленных, то вашему ребёнку нужна помощь.
-
Совместные занятия с ребёнком всегда сопровождаются скандалом, капризами, испорченным настроением.
-
Любые игры и занятия, связанные с соблюдением правил вызывают у ребёнка отвращение и/или плохое настроение.
-
Ребёнок не любит слушать когда ему читают.
-
Ребёнок не любит рисовать, лепить, собирать конструкторы.
-
Речь ребёнка скудная и невнятная.
-
Ребёнку трудно найти общий язык со сверстниками.
-
Ребёнку трудно общаться со взрослыми.
Занятия способствуют:
-
развитию самостоятельности;
-
развитию коммуникабельности;
-
развитию речи;
-
сделать рывок в интеллектуальном развитии;
-
повышается внимательность и усидчивость;
-
восстанавливается природная способность к обучению.
Одно занятие 40-50 минут.
Запись по телефону 26804601.
Занятия проводит:
Даниэлла Сватикова
Педагог, специалист в области сказкотерапии.
Ольга Елисеева
Закончила бакалавр психологии в Балтийской Академии, получила диплом экзистенциального психотерапевта в Институте гуманистической и экзистенциальной психологии hepi.
"С детьми моя дорога пересеклась пять лет назад, когда я первый раз попала в семейный центр Игмалин. Мне нравится работать с детьми и их родителями. Я веду занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков, занимаюсь социальной адаптацией ребёнка, развитием эмоционального интеллекта. На занятиях люблю веселиться и получать удовольствие от процесса."
Элина Сватикова
Магистр педагогики
Гештальт-терапевт (Рижский Гештальт институт)
Семейный гештальт-терапевт (Московский Гештальт институт)
Член Латвийской и Европейской Ассоциации гештальт-терапии
Область профессиональных интересов: индивидуальная, групповая и семейная психотерапия, работа с детьми и подростками, работа с гиперактивными детьми.